|
|
Чтоб не стало дитя, лишь беспомощным ртом - Приучай его с детства заниматься трудом, Чем он раньше познает, как хлеб достаётся - Тем полезней ему будет в жизни потом!.. Современная жизнь диктует свои стандарты: в условиях рыночной экономики человеку в любом возрасте, чтобы быть успешным, необходимо быть финансово грамотным. Поэтому обучение основам экономических знаний необходимо начинать уже в детском саду, ведь представления о деньгах и их применении начинают формироваться в дошкольном возрасте. Проектная деятельность способствует эффективному формированию основ финансовой грамотности посредством разных видов деятельности. Педагогами подготовительной группы был разработан и реализован краткосрочный проект "Финансовая грамотность дошкольников". Воспитанники с интересом играли в сюжетно - ролевые игры, дидактические игры, с интересом принимали активное участие в развлечениях, квест играх и театрализованной деятельности!
Воспитатели: Синицина В.Ю., Буймала И.С. |
![]() |
|
В ходе тематической недели «В гостях у сказки», дети группы №7 «Пчёлка» превращались в героев сказок, артистов, зрителей. Основная цель проведения мероприятия заключалась в развитии творческих способностей детей средствами театрального искусства. На протяжении недели воспитатели с детьми вели беседы-диалоги о сказках, театре, театральных профессиях. Дети с удовольствием играли в разные виды театров: настольный, кукольный, варежковый, игры-драматизации с использованием театральных атрибутов и разнообразных костюмов сказочных персонажей. Воспитатели: Воропаева Л.В., Красикова Т.П.
|
![]() |
|
Вот и закончились новогодние праздники. Отдохнувшие и счастливые дети вернулись в детский сад, а наша новогодняя красавица ждала их возвращения. Лесную красавицу просто так из детского сада отпустить нельзя, ведь она подарила детям столько радости! Традиционное прощание с елочкой прошло в нашем детском саду. Воспитанники вторых младших и средних групп вспомнили песенки про елочку, рассказали Дедушке Морозу стихотворения, поиграли в веселые игры. В конце праздника ребята затушили огоньки на елочке, попрощались с ней и с Дедом Морозом. Музыкальный руководитель: Тихомирова Е.Д., Шитова Т.Ф., воспитатель: Левякова Л.Б., инструктор по физической культуре: Тихомирова Л.Г.
Воспитанники старших и подготовительных групп водили вокруг елочки хороводы, вспомнили танцы и песни. Праздник яркий, богатый впечатлениями, незабываемый, полный волшебных звуков и красок, оставляет яркий след в душе ребенка.
|
![]() |
|
В гости к ребятам групп «Пчелка» и «Смешарики» приходила бабушка Сказочница. Она познакомила детей со сказкой «Как коза избушку строила», научила играть в игру «Теремок». Ребята отгадывали загадки, сочиняли концовку истории и в подарок для бабушки нарисовали свои любимые сказки.
|
![]() |
|
Автоматизация звука – это значит ввести его в слоги, слова, предложения, связную речь. С физиологической точки зрения этап автоматизации звука представляет собой закрепление условно-рефлекторных речедвигательных связей на различном речевом материале. Поставленный звук еще очень хрупкий, условно-рефлекторная связь без подкрепления может быстро разрушиться. К автоматизации поставленного звука можно переходить лишь тогда, когда ребенок произносит его изолированно совершенно правильно и четко при продолжительном или многократном повторении. Ни в коем случае не следует вводить в слоги и слова звук, который произносится еще недостаточно отчетливо, так как это приведет лишь к закреплению неправильных навыков и не даст улучшения в произношении. Главная задача этапа автоматизации звуков – постепенно, последовательно ввести поставленный звук в слоги, слова, предложения (стихи, рассказы) и в самостоятельную речь ребенка. К новому материалу можно переходить только в том случае, если усвоен предыдущий. Учитель-логопед Борщева Г.В. |
![]() |
|
![]() |
|
В подготовительной группе №3 "Полянка" прошел "Парад снеговиков". С середины декабря был организован конкурс поделок для детей и родителей. Участники конкурса проявили фантазию и оригинальность в своих работах. Были отмечены грамотами и сладкими подарками все семьи. Воспитатели: Окунева Л.В., Завьялова Ю.В. |
![]() |
|
Дети первой младшей группы №5 "Петушок" на занятии лепили из пластилина на тему "Морковка для зайца". Ребята с интересом лепили морковку для зайчика. Аккуратно пользовались пластилином: лепили на доске, не разбрасывая пластилин. Воспитатель: Матвеева К.А.
|
![]() |
|