Баланс этого сайта близок к отключению услуги !!!

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

"Детский сад №44 "Сказка" комбинированного вида города Белово"



Единая Касса

Пополнить Баланс этого сайта через Единую Кассу

Cумма пополнения *


Международное сотрудничество

1. Договоры с иностранными и (или) международными организациями по вопросам образования и науки отсутствуют.
2. Международная аккредитация образовательных программ отсутствует.

Версия для печати Версия для печати

Доступная среда

 Доступная среда

"Доступность - это не только сооружение пандусов, специальных лифтов, приспособление дорог и общественного транспорта. Не меньшую роль призвана играть и настройка под нужды инвалидов правил работы наших социальных, информационных и прочих служб" 
В.В. Путин 

 

Реабилитация людей с ограниченными возможностями здоровья является актуальной проблемой для общества и приоритетным направлением государственной социальной политики. В России началась реализация Программы по созданию безбарьерной (доступной) среды для инвалидов и маломобильных групп населения.

Государственная программа «Доступная среда» на 2010-2020 гг. принята по поручению Президента РФ

В соответствии с нормативными документами РФ к маломобильным группам населения относятся:

  • Инвалиды с нарушением зрения и слуха
  • Инвалиды с поражением опорно-двигательного аппарата (включая инвалидов, использующих кресла-коляски)
  • Лица преклонного возраста (60 лет и старше)
  • Временно нетрудоспособные
  • Беременные женщины
  • Люди с детскими колясками
  • Дети дошкольного возраста
     

Безбарьерная (доступная) среда - это обычная среда, дооборудованная с учетом потребностей, возникающих в связи с инвалидностью, и позволяющая людям с особыми потребностями вести независимый образ жизни.

Одной из важных задач Программы является создание необходимых условий для безбарьерной среды, дружелюбной окружающей среды, благодаря которым возможно наиболее полное развитие способностей и максимальная интеграция инвалидов в общество. Критерием оценки такой политики является доступность для инвалида физической среды, включая жилье, транспорт, образование, работу и культуру, а также доступность информации и каналов коммуникации.


Нормативные документы РФ:

 Конституция Российской Федерации

 Концепция Федеральной целевой программы развития образования на 2016-2020 годы. Читать далее...

 Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации». Читать далее...

 Федеральный закон от 24.11.1995 № 181-ФЗ «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации». Читать далее...

 Федеральный закон № 184-ФЗ «О техническом регулировании». Читать далее...

 Федеральный закон от 01.12.2014 № 419 «О внесении изменений в отдельные законодательные акты РФ по вопросам социальной защиты инвалидов в связи с ратификацией Конвенции о правах инвалидов». Читать далее...

 Указ Президента РФ от 07.05.2012 № 597 «О мероприятиях по реализации государственной социальной политики». Читать далее...

 Концепция развития ранней помощи в Российской Федерации на период до 2020 года. Читать далее...

 Конвенция о правах инвалидов, принятая Генеральной Ассамблеей ООН резолюцией от 13.12.2006 № 61/106. Читать далее...

 Гражданский кодекс Российской Федерации (часть вторая) (с изменениями на 05.12.2017) (Статья 1065. Предупреждение причинения вреда). Читать далее...

 Приказ Минобрнауки России от 09.11.15 № 1309 «Об утверждении Порядка обеспечения для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования, а также оказания им при этом необходимой помощи». Читать далее...

 Письмо Минобрнауки РФ от 12.02.2016 № ВК-270/07 «Об обеспечении условий доступности для инвалидов объектов и услуг в сфере образования». Читать далее...

 Методика паспортизации и классификации объектов и услуг с целью их объективной оценки для разработки мер, обеспечивающих доступность. Читать далее...

 Методическое пособие для получения (инструктирования) сотрудников учреждений МСЭ и других организаций по вопросам обеспечения доступности для инвалидов услуг и объектов, на которых они предоставляются, оказания при этом необходимой помощи. Читать далее...

 

Предметно-развивающая среда ДОУ

В современном образовании поставлена цель - обеспечить доступное и качественное образование детей с ОВЗ и детей-инвалидов. Поэтому ДОУ принимают на себя обязательство выстроить образовательный процесс таким образом, чтобы дети с ОВЗ и дети-инвалиды были включены в него и могли обучаться совместно с другими детьми. Педагоги ДОУ должны научиться работать с разноуровневым контингентом детей, находящихся в одном информационном поле. В группе могут присутствовать здоровые дети и дети с ОВЗ, такие как: дети с ДЦП, слабовидящие, слабослышащие, дети с нарушением РАС и дети-инвалиды.


Нормативные документы ДОУ:

Паспорт доступности для инвалидов объекта и предоставляемых на нем услуг в сфере образования


 

Родителям важно знать!

Детям с ограниченными возможностями здоровья и детям-инвалидам государство обеспечивает (в соответствии с индивидуальной программой реабилитации инвалида):

  • дошкольное воспитание;
  • внешкольное воспитание и образование;
  • среднее общее образование;
  • среднее профессиональное образование;
  • высшее профессиональное образование.


Им предоставляется возможность посещать детские дошкольные учреждения общего типа, если же состояние их здоровья это исключает, они направляются в специальные дошкольные учреждения.

Если ребенок-инвалид не может посещать специальное общеобразовательное учреждение, его обучают на дому по полной общеобразовательной или индивидуальной программе. Основанием для этого является заключение лечебно-профилактического учреждения.

Обучением ребенка на дому занимается ближайшее к его месту жительства образовательное учреждение, которое бесплатно предоставляет учебники, учебную, справочную и другую литературу, обеспечивает специалистами из числа педагогических работников, оказывает методическую и консультативную помощь, необходимую для освоения общеобразовательных программ, осуществляет промежуточную и итоговую аттестацию, выдает прошедшим итоговую аттестацию документ государственного образца о соответствующем образовании.

Родители (законные представители) могут при домашнем обучении дополнительно приглашать педагогических работников из других образовательных учреждений.

Версия для печати Версия для печати

 
Сведения о ДОО
Основные сведения
Структура и органы управления образовательной о
Документы
Образование
Образовательные стандарты
Руководство. Педагогический состав
Материально-техническое обеспечение и оснащенно
Стипендии и иные виды материальной поддержки
Платные образовательные услуги
Финансово-хозяйственная деятельность
Вакантные места для приема (перевода)
Доступная среда
Международное сотрудничество
Новости
Административно-хозяйственная работа
Мероприятия в ДОУ
Наши достижения
Кузбассу 300
Главная
Новости
Деятельность ДОО
1. Аттестация педагогических кадров
2. Повышение квалификации
3. Организация питания
Медицинское обслуживание

Комплексная безопасность
Антикоррупционная безопасность
Антитеррористическая безопасность
Безопасность по ГО и ЧС
Охрана здоровья детей
Охрана труда
Пожарная безопасность
Профилактика по ДДТТ
Информационная безопаснос
Локальные нормативные акты
Нормативное регулирование
Педагогам
Воспитанникам
Родителям (законным представителям)
Детские безопасные сайты
Финансовая грамотность
Мероприятия
Памятки и рекомендации для родителей
Ясли-это серьезно!
Ясли - это серьезно!

Родителям
Договор об образовании
Краткая презентация основной образовательной прогр
Льготы при постановке на очередь в ДОУ
Обратите внимание
Порядок приема детей в детский сад
Постановление о взимании родительской платы
Электронные услуги
Делимся опытом
Воспитатели
Инструктор по физической культуре
Методическая копилка
Музыкальный руководитель
Педагог-психолог
Старший воспитатель
Учитель-логопед
Обратная связь
Обратная связь
льгота за детский сад
© 2004-2021, "Корпорация ИТ" ОГРН 1084202000387, С.с.=0,0781с. 7793 03